Conclusão

Page Author: Eamon Cunningham

A conclusão é o parágrafo final dos textos de análise e argumentação. A conclusão oferece uma oportunidade para enfatizar os pontos principais do escritor, destacar as implicações do argumento e convidar os leitores a considerar o significado mais amplo do que foi apresentado no texto.

Estratégias para Conclusões (Análise)

Estratégias Para o Link de Volta à Introdução

Essa estratégia, às vezes chamada de abordagem “looping”, configura a introdução e as conclusões para funcionar como fins relacionados ao texto. A ideia principal por trás dessa estratégia é fazer com que a conclusão funcione como uma extensão da introdução para encerrar as questões inicialmente levantadas no início do artigo. Abaixo estão algumas maneiras de considerar como a introdução pode se relacionar com a conclusão: Se a introdução usar uma citação, o escritor pode terminar com uma citação relacionada ou oferecer alguma resposta às ideias levantadas na citação inicial. Se a introdução usar uma anedota, o escritor pode terminar com uma extensão dessa história ou recontá-la com um final ligeiramente diferente. Se a introdução fizer uma pergunta, o escritor pode responder a essa pergunta, reformular essa pergunta ou fazer uma nova pergunta. Se a introdução definir um problema, o redator pode oferecer uma solução para o problema ou sugerir uma maneira diferente de encarar o problema à luz das evidências do artigo.

“Depois de todos esses anos, ainda vale a pena ler Moby Dick? Nossos maiores artistas veem o que o resto de sente falta: Melville olha para o mar e vê o pavor e a majestade de Deus, cuja providência, quando os ventos e as ondas esmagam nossos navios mais rígidos em palitos de fósforo, às vezes é difícil de acreditar. Se Melville está certo sobre Deus isso é outra coisa; ele certamente descreve tão poderosamente quanto qualquer um aquele terrível sentimento de solidão que virá como um maremoto sobre o crente mais devoto. Essa é a ideia de Melville: é o que ele vê, e ele vê porque está realmente lá para ele ou para outro grande artista ver, e quando ele descreve para nós, nós acenamos com a cabeça e dizemos: 'Sim, há verdade nisso. Pode não ser a verdade final, mas o homem viu, e nos disse honestamente o que viu”.

Resumir Enquanto Levanta Mais Perguntas

Esta estratégia usa o resumo como ponto de partida para estabelecer novas linhas de investigação além do que o documento apresentou. Os textos de análise frequentemente procuram responder a perguntas, e a conclusão é o lugar onde o escritor pode assegurar aos leitores que os conceitos apresentados no texto são sólidos e lógicos. Uma vez que estas conclusões tenham sido resumidas, os escritores podem levar esta linha de pensamento mais longe, levantando questões relacionadas para que o leitor as considere. Estas perguntas podem especular sobre o futuro, contemplar as implicações da interpretação, colocar perguntas relacionadas ao tema que resistem a respostas simples.

"Então, onde tudo isso nos deixa, aqui no século 21? Hamlet foi escrito em outra época, sim, mas a peça de Shakespeare fala em voz viva para qualquer um que esteja disposto a ouvir. Será que cabe a nós corrigir um erro? Quais são os efeitos que a vingança tem sobre nossas almas? Tenho certeza se alguém alguma vez saberá com certeza, mas a mensagem moral duradoura de Hamlet é um pilar sobre o qual se baseia grande parte de nossas vidas morais. Quem sabe onde estaríamos sem ela"?

Construa Uma Breve Declaração Final

Esta estratégia enfatiza o estilo da conclusão tanto quanto o conteúdo, já que esta abordagem visa terminar a conclusão com uma pequena frase - até mesmo uma única palavra - para deixar o leitor em um estado de espírito emocional. Para fazer isso bem, o escritor deve entender como funciona uma sentença periódica. A sintaxe periódica tem a cláusula principal ou predicado no final e os escritores podem usar esse estilo para resumir e persuadir, uma vez que as razões e ideias subordinadas são colocadas antes do ponto final. Ao carregar um efeito de mistério, tensão, suspense ou surpresa - todos os efeitos desejados quando você está tentando despertar as emoções do público uma última vez antes de encerrar - uma frase periódica fará com que os insights finais estalem como um chicote.

“O discurso de Douglass está entre os exemplos mais eficazes de oratória política do século 19, talvez em toda a história americana. Sua mensagem sobre a escravidão não apenas apresenta argumentos poderosos sobre a dignidade da pessoa humana, mas sua observação final, comprimida em apenas três palavras, é um dos finais mais memoráveis de toda a retórica americana. Depois de todos os paralelismos e repetições enfáticas, onde Douglass prende a atenção do leitor, reúne suas evidências como soldados em desfile, chega ao clímax, ele termina com uma breve declaração em staccato para resumir a experiência escrava americana. Qual é o efeito? Ele bate como um martelo em um banco.”

Sugira um Argumento Diferente Sob Condições Diferentes

Esta estratégia reconhece que seu argumento é válido dentro do cenário que o escritor ilustrou, mas pode ter que ser ajustado sob condições alteradas. Isso dará um tom de honestidade e humildade às poucas linhas finais, enquanto caracteriza a postura do escritor como flexível. Ao observar que vivemos em um mundo complexo e as soluções raramente têm respostas claras, ele também reconhece que vivemos em um mundo em constante mudança e que a mente do escritor está aberta o suficiente para se adaptar a essas condições mutáveis.

“Dizer que Homero apresenta Odisseu como vivendo a vida humana ideal significa que você a aceita com todas as suas imperfeições: por exemplo, que é perfeitamente aceitável que Odisseu saqueie uma ou duas cidades a caminho de casa, ou passe um ano fora. A ilha de Circe, desfrutando da cama e da mesa da deusa. Mas, na verdade, há muitos indícios que sugerem que o próprio Odisseu é um trabalho em andamento. Os traços de Odisseu são uma malha complexa, que nos lembra os matizes mais escuros do personagem do herói. O fato de podermos conciliar essas características com seu heroísmo é a verdadeira genialidade da obra de Homero.”

Adicione Profundidade ao Tópico por Alusão

Esta estratégia destaca algumas das ideias-chave do texto e acrescenta dimensão a elas, sugerindo suas conexões com outras ideias, obras de literatura, tradições etc. Fazer isso não apenas adiciona um pouco de energia ao parágrafo final, mas a alusão vai aproveitar a energia desta segunda ideia para colocar em diálogo com o tema atual.

“Dizer que São Paulo é um escritor exclusivamente cristão é uma visão estreita. Embora ele tenha contribuído muito para a espiritualidade cristã, suas ideias não surgiram do nada. Quando ele pensa na Igreja como um corpo, não se esqueça que esta foi a mesma linguagem que Aristóteles usou para descrever a pólis ideal. Uma leitura atenta de cada tradição sugere que há muito mais harmonia entre a teologia cristã primitiva e a filosofia grega do que aparenta.”

Estratégias para Conclusões (Argumentos)

Faça uma Pergunta ao Leitor

Para escritores que argumentaram com base na ética, a conclusão pode ser um bom lugar para testar a reação do leitor, fazendo uma pergunta que os faça examinar seus próprios pontos de vista à luz das evidências fornecidas no argumento. Essa estratégia fala diretamente com o leitor e o coloca no contexto da situação, fornecendo uma espécie de teste de ética embutido para fechar as coisas. O público pode descobrir que sua perspectiva sobre o assunto mudou e um reconhecimento direto dessa mudança, que obriga o leitor a enfrentá-la na questão proposta, pode ser uma arma poderosa para mudar as mentes. No entanto, as perguntas nem sempre precisam buscar respostas diretas. Uma série de perguntas retóricas pode ser uma tática poderosa para fechar as coisas. Ele direciona pontos-chave para casa, mantendo uma voz inquisitiva e de mente aberta.

“Conforme nosso mundo evolui e a inteligência artificial se torna indistinguível dos seres humanos, é difícil saber onde traçar a linha. A IA está redefinindo o que significa criar arte, conversar e ter conhecimento. Se direitos expandidos para ina resposta, essa conclusão gera uma nova pergunta: o que é consciência?”

Chamada à Ação

Esta estratégia, mais adequada para argumentos de estilo de solução de problemas, é onde o escritor concluirá a discussão propondo um curso de ação à luz das evidências fornecidas anteriormente no argumento. Em vez de simplesmente reafirmar as evidências, os escritores nesse estilo sintetizam esses pontos de vista e os usam para fazer recomendações sobre como seguir em frente. Escritores que usam essa estratégia devem ter cuidado para não prometer demais ou generalizar demais.

“Quando se trata de evolução x criacionismo, por que não deixar os alunos verem o que há por eles mesmos? Um co-ensino dessas narrativas de origem concorrentes se alinha aos princípios da liberdade de expressão e reforçaria as habilidades de pensamento crítico que parecem atrofiar cada vez mais com o passar do tempo. A conversa que começa com Criacionismo e Evolução pode adicionar profundidade e dimensão a todos os assuntos, não apenas teologia e ciência, e ajudar o conhecimento aprendido na escola a fluir em novas direções. Se as instituições acadêmicas estão comprometidas com a busca da verdade, é lógico que ensinar ambos é o melhor curso de ação.”

Destaque o Benefício Mútuo Para Todas as Partes

Esta estratégia enfatiza que todos os leitores têm algo importante a ganhar, adotando pelo menos alguns elementos da posição do escritor. Esse tipo de conclusão apela ao interesse próprio do leitor e pode transformar a posição do escritor de uma ameaça em uma promessa. Os escritores podem fazer isso concluindo com uma “declaração de benefícios” (de adotar algumas ou todas as suas posições), que destaca os aspectos positivos e esperançosos da questão, não apenas os lugares onde eles “ganharam” o debate.

“A verdadeira questão é abrir espaço, e ainda há um pouco de espaço no Ocidente – espaço para caçadores, para ambientalistas, para fazendeiros e para lobos. Embora nem todos concordemos, todos podemos viver lado a lado.”

Reenquadrar a Questão em um Contexto Mais Amplo

Esta estratégia tenta reafirmar a base sobre a qual o esforço cooperativo pode ser fundamentado. Freqüentemente, um tom que apela ao benefício mútuo é um bom pano de fundo contra o qual o escritor pode afirmar sua posição, mantendo tons de estima, aceitação e diversidade. Essa estratégia tenta enfatizar que ambos os lados estão realmente do mesmo lado quando se trata de certos aspectos da questão, enfatizando que todos os lados estão envolvidos em uma questão que é maior do que eles mesmos. Essa estratégia também mostra como, apesar das diferenças de opinião sobre o assunto, as pessoas podem se unir sob a bandeira de valores mais fundamentais.

“Embora os pólos distantes sobre esta questão nunca entrem em contato, devemos encontrar uma maneira de restaurar nosso ecossistema político para que ele possa ser coabitado por pró-vida, pró-escolha e aqueles que ainda não se resolveram. sobre o assunto. Tal conclusão nos moveria para além da guerra de palavras e para um domínio de ação, um movimento que ecoa nossos principais valores americanos de tolerância e pluralismo”.

Deixar o Assunto Aberto Para Conversa Posterior

Essa estratégia, às vezes chamada de abordagem “decisional”, é onde o redator decide sobre um plano de ação, geralmente o plano que emergiu como o mais forte na análise de opções. Quando um escritor conclui defendendo uma solução, o artigo pode parecer um argumento tradicional de “solução de problema” ou “proposta” ou apenas um com uma “tese atrasada”. Entretanto, quando o redator de um argumento deliberativo advoga uma solução particular, ele ou ela deve ter cuidado para não alegar certeza absoluta ou tentar alcançar um fechamento unilateral. O escritor pode concluir com uma decisão e ainda enviar um sinal claro sobre permanecer aberto a novas contribuições. Essa difícil combinação de estar convencido, mas também hesitante, dá a impressão de que a questão ainda está aberta ao debate.

“A solução é perfeita? Provavelmente não. Mas é uma tentativa de negociar o novo e difícil mundo moral da saúde nacional em um mundo de ricos e pobres. Pedaços das principais soluções para proteger as populações rurais e o status moral de seus residentes acabarão por aliviar o grave sofrimento humano. Em nosso mundo moral imperfeito, parece-me uma postura moral valente e admirável”.

Erros Comuns

Recapitulando o Conteúdo do Texto

Este estilo de conclusão apenas reafirma o tópico principal do trabalho e muitas vezes não é desenvolvido e é inaceitavelmente breve. Ele não impulsiona as ideias de forma alguma e apresenta informações com as quais o leitor já estaria familiarizado neste ponto do texto.

“John Dewey foi, como vimos, um pioneiro na educação americana, provando que a educação era uma grande força para a mudança social. Vemos isso em sua teoria e filosofia da educação.”

Dependência Excessiva de Frases Prontas

Este estilo de conclusão recapitula amplamente as grandes ideias do texto, mas sinaliza a transição para este resumo com uma frase desnecessária e excessivamente usada de “em conclusão”. Além disso, os escritores devem ser cautelosos ao iniciar uma conclusão com frases como “em resumo”, “no encerramento”, “no todo” etc. conclusões escritas.

“Em conclusão, está claro que Shakespeare ainda deveria ser ensinado na sala de aula de inglês. Essa ideia foi demonstrada nos três artigos e todos eles apontaram porque ele é o poeta mais famoso da língua inglesa.”

Apresentando Novas Evidências

Esse estilo de conclusão fornece informações extras sobre o tópico em questão, mas esse tipo de evidência é muito mais adequado ao corpo do artigo. Alguns escritores acham difícil deixar de fora detalhes que são interessantes, mas que não se encaixam perfeitamente nas ideias de controle do jornal. Acrescentar fatos e evidências no final de um texto bem organizado geralmente serve para promover confusão e uma impressão de desorganização.

“Harper Lee fornece um estudo de caso interessante para o racismo no sul dos Estados Unidos. Ela também oferece aos historiadores um vislumbre interessante do sistema legal, como visto no discurso que Atticus faz ao júri, onde ele enfatiza a necessidade de imparcialidade no sistema de justiça. Seu discurso poderoso nesta cena é um ótimo exemplo dos principais temas do romance.”

Dependência Excessiva da Emoção

Este estilo de conclusão baseia-se na emoção para fazer seu apelo, mas, embora as emoções e o sentimentalismo possam ser muito sinceros, geralmente não são característicos do restante de um artigo analítico. Um comentário mais sofisticado, em vez de elogios emocionais ou generalizações abrangentes, seria uma conclusão mais adequada ao tópico. Esse estilo de conclusão também é definido por um estilo exagerado que inclui elogios desnecessários ao autor/texto.

“Graças à soberba escrita de John Steinbeck, inúmeros outros viram o farol brilhante da esperança que é a amizade em tempos difíceis. O exemplo que ele nos dá em Of Mice and Men é uma tocha que iluminou o caminho para outros durante a Grande Depressão e além. Ele era realmente um tesouro americano.”

Retendo o Argumento Até o Fim

Este estilo de conclusão declara a tese do texto pela primeira vez nos parágrafos finais do artigo. Alguns escritores são tentados a usar essa estratégia por motivos estilísticos e, embora escritores especializados às vezes consigam, ela geralmente não é recomendada para trabalhos acadêmicos. Em trabalhos como esses, o leitor não precisa de uma surpresa inesperada no final; eles esperam uma discussão analítica do tema em estilo acadêmico com o argumento principal (tese) apresentado na introdução do texto.

(Depois de um artigo que discute várias cenas de Narrative of the Life of Frederick Douglass, mas nunca diz o que esses incidentes revelam sobre a postura do autor em relação à educação): Então, como mostram todas essas evidências, Douglass entendia a educação como a maneira de subverter o poder de seu mestre sobre ele, e assim vê-lo como um passo essencial para a liberdade.

Gallery

Navegação Rápida

Last Edited by

Eamon Cunningham (21 Jul 2023)